En la Celebree School de Pike Creek, personas excepcionales construyen escuelas excepcionales. Como Celebree School, de propiedad y gestión independiente, nuestra misión es proteger, educar y cuidar a cada niño mientras vivimos nuestra filosofía: Crecemos a las personas grandes y pequeñas. Buscamos un líder educativo enérgico y orientado a resultados, que prospere en un entorno dinámico, lidere personas, ejecute iniciativas, impulse la excelencia operativa y construya una cultura de alto rendimiento.

Resumen del puesto
Colaborar con el Director del Colegio para supervisar las operaciones diarias, la calidad educativa, el cumplimiento, el desarrollo del talento, la matrícula, la implicación familiar y el rendimiento financiero. El candidato ideal es organizado, proactivo y con habilidades en planificación, coaching, comunicación, gestión de proyectos y convertir ideas en resultados medibles.

Responsabilidades principales
• Reclutar, contratar, integrar, entrenar, evaluar, desarrollar, reconocer y retener a educadores excepcionales, fomentando al tiempo una cultura de responsabilidad, colaboración, integridad y crecimiento profesional.
• Supervisar las operaciones diarias, el personal, la nómina, la elaboración de presupuestos, los registros y el cumplimiento de las licencias de Delaware, DOE, Delaware First, acreditación y estándares Celebree, manteniendo al mismo tiempo entornos de aprendizaje seguros, organizados y coherentes con la marca.
• Planificar, priorizar, gestionar y ejecutar múltiples proyectos, iniciativas escolares, eventos y prioridades operativas utilizando herramientas de gestión de proyectos para alcanzar plazos, entregables y mejora continua.
• Realizar observaciones en el aula, ofrecer coaching práctico, desarrollar planes de crecimiento individualizados, apoyar la incorporación y el desarrollo profesional, e identificar futuros líderes mediante la planificación de la sucesión.
• Construir relaciones sólidas con las familias y socios comunitarios, representar profesionalmente al centro, coordinar eventos de matrícula y participación familiar, y apoyar el crecimiento de la matrícula mediante un servicio al cliente excepcional.
• Apoyar el logro de los objetivos de inscripción, retención, personal, nóminas, mano de obra, presupuesto y financieros, al tiempo que se monitorizan los KPIs e identifican oportunidades de mejora.

Parece que el éxito
Liderar con integridad, profesionalidad, responsabilidad y urgencia; inspirar a equipos de alto rendimiento; ejecutar iniciativas con excelencia; mantener sistemas organizativos sólidos; y crear una cultura atractiva donde empleados, familias y niños prosperen.

Cualificaciones
Certificación de Administrador DEEDS (o equivalente); 3–5 años de educación infantil; 2+ años de experiencia en liderazgo en un centro con 100+ matrículas; Ha demostrado éxito liderando equipos, desarrollando empleados, gestionando proyectos, mejorando operaciones y utilizando sistemas de gestión de proyectos como Gantt Charts, Smart Action Plans (SAP) u herramientas similares.

Habilidades técnicas
Dominio de Outlook, Excel, Word, PowerPoint, SharePoint, CapCut o plataformas similares; excelentes habilidades de comunicación, organización, análisis y gestión de proyectos; capacidad para gestionar prioridades en competencia, interpretar métricas de rendimiento y traducir información en planes de acción efectivos.

Expectativas de liderazgo
Este es un rol de liderazgo práctico que requiere un profesional enérgico y con gran empezadura que lidere desde el frente. El Director Asociado establece el estándar de urgencia, profesionalidad, responsabilidad y ejecución mediante liderazgo visible, apoyo en el aula, coaching del personal, compromiso familiar, esfuerzos de matrícula y excelencia operativa. El éxito requiere iniciativa, buen juicio, cumplimiento y la capacidad de inspirar a otros mediante la acción. El puesto incluye estar de pie con frecuencia, caminar, agacharse, levantar hasta 50 libras, un carné de conducir válido para actividades comunitarias y flexibilidad para alternar turnos de apertura (6:30 a.m.) y cierre (6:30 p.m.) mientras conduces resultados medibles en el rendimiento escolar.